区间qūjiān
Konsep Pokok
Interval adalah himpunan bilangan real yang terletak di antara dua titik ujung. Notasi interval memberikan cara yang ringkas untuk merepresentasikan himpunan bagian kontinu dari bilangan real.
Empat Jenis Interval Terbatas
| Jenis | Notasi | Pembuat Set | Deskripsi |
|---|---|---|---|
| Tutup | Termasuk kedua titik akhir | ||
| Buka | Tidak termasuk kedua titik ujung | ||
| Setengah terbuka (kiri) | Tidak termasuk sisi kiri, termasuk sisi kanan | ||
| Setengah terbuka (kanan) | Termasuk sisi kiri, tidak termasuk sisi kanan |
Interval Tak Terbatas
| Notasi | Pembuat Set | Deskripsi |
|---|---|---|
| Semua bilangan yang ≥ a | ||
| Semua bilangan > a | ||
| Semua bilangan ≤ b | ||
| Semua bilangan < b | ||
| Semua bilangan real |
Penting: Simbol tak terhingga selalu menggunakan tanda kurung bulat (bukan tanda kurung siku) karena ±∞ bukanlah bilangan real.
Aturan Bracket
- Tanda kurung siku [ ]: Titik akhir TERMASUK (≤ atau ≥)
- Tanda kurung bulat ( ): Titik akhir TIDAK termasuk (< atau >)
- Infinity: Selalu menggunakan tanda kurung bulat
Operasi Interval
Perpotongan Interval
Ambil daerah tumpang tindih:
- Titik akhir kiri: max(1, 3) = 3
- Titik akhir kanan: min(5, 8) = 5
Gabungan Interval
Jika interval-interval tersebut tumpang tindih, gabungkanlah.
cannot be simplified (disjoint intervals)
Kombinasi Interval
Jika dan :
Catatan: Titik akhir tertutup → terbuka, titik akhir terbuka → tertutup.
Contoh Soal yang Telah Diselesaikan
Contoh 1: Mengubah Ketidaksamaan Menjadi Interval
Diberikan:
Jawaban:
Contoh 2: Mengubah Interval Menjadi Ketidaksetaraan
Diberikan:
Jawaban:
Contoh 3: Perpotongan Interval
Diberikan: ,
Cari:
Solusi:
- Titik ujung kiri: max(-1, 2) = 2, tanda kurung: ( (terbuka, dari B)
- Titik akhir kanan: min(4, 6) = 4, tanda kurung: ] (tertutup, dari A)
Jawaban:
Contoh 4: Gabungan Interval
Diberikan: ,
Cari:
Jawaban: Karena 1 < 3, interval-interval tersebut saling tumpang tindih dan mencakup seluruh bilangan real.
Jawaban:
Soal Latihan CSCA
💡 Catatan: Soal-soal latihan berikut ini disusun berdasarkan silabus ujian CSCA.
Contoh 1: Dasar (Tingkat Kesulitan ★☆☆☆☆)
Tuliskan ketidaksamaan dalam notasi interval.
Pilihan:
- A.
- B.
- C.
- D.
Solusi:
- : gunakan [
- : gunakan )
Jawaban: B
Contoh 2: Tingkat Menengah (Tingkat Kesulitan ★★★☆☆)
Cari .
Solusi:
- Titik ujung kiri: max(-3, 0) = 0, tanda kurung: ( (dari B, terbuka)
- Titik akhir kanan: min(2, 5) = 2, tanda kurung: ] (dari A, tertutup)
Jawaban:
Contoh 3: Tingkat Lanjut (Tingkat Kesulitan ★★★★☆)
Jika , tuliskan A dalam notasi interval.
Solusi:
Faktorkan persamaan kuadrat tersebut:
Parabola tersebut terbuka ke atas, sehingga pertidaksamaan tersebut berlaku di antara akar-akarnya:
Jawaban:
Panjang Sebuah Interval
Untuk interval terbatasi :
Contoh: Panjang adalah
Kesalahan Umum
❌ Kesalahan 1: Menggunakan tanda kurung bersama tak terhingga
Salah: ✗
Benar: ✓
❌ Kesalahan 2: Titik Akhir yang Salah Setelah Persimpangan
Salah: ✗
Benar: ✓
❌ Kesalahan 3: Lupa Mengubah Jenis Tanda Kurung untuk Komplemen
Salah: Komplemen dari adalah ✗
Benar: Komplemen dari adalah ✓
❌ Kesalahan ke-4: Menganggap Persimpangan Kosong
Dua interval hanya memiliki irisan kosong jika keduanya sama sekali tidak tumpang tindih.
(titik tunggal, tidak kosong!)
Tips Belajar
- ✅ Ingat arti tanda kurung: [ ] mencakup, ( ) tidak mencakup
- ✅ ∞ selalu menghasilkan ( ): Jangan pernah menggunakan tanda kurung bersama tak terhingga
- ✅ Persimpangan = tumpang tindih: Ambil daerah yang sama
- ✅ Kebalikan tanda kurung siku: [ ↔ ) dan ] ↔ (
💡 Tips Ujian: Saat menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat, selalu gambarkan parabola untuk mengidentifikasi interval penyelesaiannya dengan benar!
Istilah Terkait
Prasyarat - pelajari ini dulu
Istilah terkait - lebih baik dipelajari bersama
Lanjutan - pelajari ini berikutnya
Latihan Soal
Berlatih untuk memperkuat pemahaman