Metode: Kalikan pembilang dan penyebut dengan konjugat penyebut
Soal Latihan CSCA
[Contoh 1] Dasar (Kesulitan ★★☆☆☆)
Diketahui bilangan kompleksz=3+4i
, temukan∣z∣
danzˉ
.
Penyelesaian:
Modulus:
∣z∣=32+42=25=5
Konjugat:
zˉ=3−4i
Jawaban:∣z∣=5
,
zˉ=3−4i
[Contoh 2] Menengah (Kesulitan ★★★☆☆)
Hitung(2+3i)(1−2i)
.
Penyelesaian:
(2+3i)(1−2i)=2−4i+3i−6i2=2−i+6=8−i
Jawaban:
8−i
Kesalahpahaman Umum
❌ Kesalahpahaman 1: Menganggapi
sebagai variabel
Salah: Menganggapi
dapat disederhanakan lebih lanjut seperti variabel aljabar
Benar:i
adalah satuan imajiner dengani2=−1
, bukan variabel
❌ Kesalahpahaman 2: Perhitungan modulus yang salah
Salah:
∣3+4i∣=3+4=7
Benar:
∣3+4i∣=32+42=5
❌ Kesalahpahaman 3: Tanda konjugat yang salah
Salah:3+4i=−3−4i
Benar:3+4i=3−4i
(hanya bagian imajiner yang berubah tanda)
Tips Belajar
✅ Pahami satuan imajiner:i2=−1
adalah dasar
2. ✅ Kuasai operasi: Penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian
3. ✅ Ingat modulus dan konjugat: Makna geometris dan sifat-sifatnya
4. ✅ Latih pembagian: Rasionalisasi penyebut adalah kunci
5. ✅ Pahami geometri: Titik dan vektor di bidang kompleks
💡 Tips Ujian: Bilangan kompleks penting dalam matematika SMA. Cukup sederhana dalam ujian CSCA, tetapi operasi dan konsep dasar harus dikuasai! Menyerap sekitar 10-15% soal aljabar.