Skip to main content
Hingga ujian berikutnya 14–15 November 2026:
Kembali ke glosarium
complex-numbersKesulitan: Dasarcomplex-numbersalgebra
Bagikan

复数fùshù

complex number
5 menit baca
Diperbarui 2 November 2025
Selesai

Konsep Pokok

Bilangan kompleks adalah perluasan dari bilangan real, yang berbentuk z=a+biz = a + bi, di mana a,ba, b adalah bilangan real dan ii adalah satuan imajiner.

Bagian Imajiner

Unit imajiner ii memenuhi persamaan i2=−1i^2 = -1.

i2=−1,i=−1i^2 = -1, \quad i = \sqrt{-1}

Fitur-fitur ii:

  • i1=ii^1 = i
  • i2=−1i^2 = -1
  • i3=−ii^3 = -i
  • i4=1i^4 = 1
  • i4k+r=iri^{4k+r} = i^r (k∈Z,r∈{0,1,2,3}k \in \mathbb{Z}, r \in \{0,1,2,3\})

Bentuk Bilangan Kompleks

z=a+biz = a + bi

Di mana:

  • aa adalah komponen asli, yang disebut Re(z)\text{Re}(z)
  • bb adalah bagian imajiner, yang dilambangkan dengan Im(z)\text{Im}(z)
  • Jika b=0b = 0, maka zz adalah bilangan real
  • Apabila a=0,b≠0a = 0, b \neq 0, maka zz adalah bilangan imajiner murni
  • Jika b≠0b \neq 0, maka zz adalah bilangan imajiner

Kesetaraan Kompleks

a+bi=c+di⇔a=c and b=da + bi = c + di \Leftrightarrow a = c \text{ and } b = d

Bidang Kompleks

Representasi Geometris

Bilangan kompleks z=a+biz = a + bi dapat direpresentasikan sebagai titik (a,b)(a, b) pada bidang kompleks:

  • Sumbu horizontal (sumbu nyata): Menunjukkan bagian nyata
  • Sumbu vertikal (sumbu imajiner): Melambangkan bagian imajiner

Representasi Vektor

Bilangan kompleks z=a+biz = a + bi juga dapat dipandang sebagai vektor OZ→\overrightarrow{OZ} dari titik asal OO ke titik (a,b)(a, b).

Modulus Bilangan Kompleks

Definisi

Modulus dari bilangan kompleks z=a+biz = a + bi, yang dilambangkan dengan ∣z∣|z|:

∣z∣=∣a+bi∣=a2+b2|z| = |a + bi| = \sqrt{a^2 + b^2}

Makna Geometris

∣z∣|z| menunjukkan jarak dari titik zz ke titik asal pada bidang kompleks.

Sifat-sifat

  1. ∣z∣≥0|z| \geq 0, sama dengan z=0z = 0 jika dan hanya jika
  2. ∣z1⋅z2∣=∣z1∣⋅∣z2∣|z_1 \cdot z_2| = |z_1| \cdot |z_2|
  3. ∣z1z2∣=∣z1∣∣z2∣\left|\frac{z_1}{z_2}\right| = \frac{|z_1|}{|z_2|} (z2≠0z_2 \neq 0)
  4. ∣z1+z2∣≤∣z1∣+∣z2∣|z_1 + z_2| \leq |z_1| + |z_2| (ketidaksetaraan segitiga)

Konjugat

Definisi

Konjugat dari bilangan kompleks z=a+biz = a + bi, yang dilambangkan dengan zˉ\bar{z}:

zˉ=a−bi\bar{z} = a - bi

Makna Geometris

zˉ\bar{z} merupakan bayangan cermin zz terhadap sumbu nyata.

Sifat-sifat

  1. z1±z2‾=z1ˉ±z2ˉ\overline{z_1 \pm z_2} = \bar{z_1} \pm \bar{z_2}
  2. z1⋅z2‾=z1ˉ⋅z2ˉ\overline{z_1 \cdot z_2} = \bar{z_1} \cdot \bar{z_2}
  3. z⋅zˉ=∣z∣2=a2+b2z \cdot \bar{z} = |z|^2 = a^2 + b^2
  4. z+zˉ=2a=2Re(z)z + \bar{z} = 2a = 2\text{Re}(z)
  5. z−zˉ=2bi=2iIm(z)z - \bar{z} = 2bi = 2i\text{Im}(z)

Operasional

Penjumlahan dan Pengurangan

(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i(a + bi) \pm (c + di) = (a \pm c) + (b \pm d)i

Perkalian

(a+bi)(c+di)=(ac−bd)+(ad+bc)i(a + bi)(c + di) = (ac - bd) + (ad + bc)i

Divisi

a+bic+di=(a+bi)(c−di)(c+di)(c−di)=(ac+bd)+(bc−ad)ic2+d2\frac{a + bi}{c + di} = \frac{(a + bi)(c - di)}{(c + di)(c - di)} = \frac{(ac + bd) + (bc - ad)i}{c^2 + d^2}

Cara: Kalikan pembilang dan penyebut dengan konjugat dari penyebut

Soal Latihan CSCA

[Contoh 1] Dasar (Tingkat Kesulitan ★★☆☆☆)

Berdasarkan bilangan kompleks z=3+4iz = 3 + 4i, tentukan ∣z∣|z| dan zˉ\bar{z}.

Solusi:

Modulus: ∣z∣=32+42=25=5|z| = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{25} = 5

Konjugasi: zˉ=3−4i\bar{z} = 3 - 4i

Jawaban: ∣z∣=5|z| = 5, zˉ=3−4i\bar{z} = 3 - 4i


[Contoh 2] Tingkat Menengah (Tingkat Kesulitan ★★★☆☆)

Hitung (2+3i)(1−2i)(2 + 3i)(1 - 2i).

Solusi:

(2+3i)(1−2i)=2−4i+3i−6i2(2 + 3i)(1 - 2i) = 2 - 4i + 3i - 6i^2 =2−i+6=8−i= 2 - i + 6 = 8 - i

Jawaban: 8−i8 - i

Kesalahpahaman Umum

❌ Kesalahpahaman 1: Menganggap ii sebagai variabel

Salah: Beranggapan bahwa ii dapat disederhanakan lebih lanjut seperti variabel aljabar

Benar: ii adalah satuan imajiner bersama dengan i2=−1i^2 = -1, bukan sebuah variabel

❌ Kesalahpahaman ke-2: Perhitungan modulus yang salah

Salah: ∣3+4i∣=3+4=7|3 + 4i| = 3 + 4 = 7

Benar: ∣3+4i∣=32+42=5|3 + 4i| = \sqrt{3^2 + 4^2} = 5

❌ Kesalahpahaman ke-3: Tanda konjugasi yang salah

Salah: 3+4i‾=−3−4i\overline{3 + 4i} = -3 - 4i

Benar: 3+4i‾=3−4i\overline{3 + 4i} = 3 - 4i (hanya bagian imajiner yang berubah tanda)

Tips Belajar

  1. ✅ Memahami satuan imajiner: i2=−1i^2 = -1 merupakan materi dasar
  2. ✅ Operasi dasar: Penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian
  3. ✅ Ingatlah modulus dan konjugat: Makna geometris dan sifat-sifatnya
  4. ✅ Latihan pembagian: Merampingkan penyebut adalah kuncinya
  5. ✅ Memahami geometri: Titik dan vektor pada bidang kompleks

💡 Tips Ujian: Bilangan kompleks merupakan materi penting dalam matematika SMA. Meskipun relatif mudah dalam ujian CSCA, operasi dan konsep dasarnya harus dikuasai! Materi ini mencakup sekitar 10–15% dari soal-soal aljabar.

Cara ujian sebenarnya menguji konsep ini

Soal dari ujian CSCA sebenarnya yang menguji istilah ini. Kerjakan sendiri dulu sebelum membuka jawabannya.

  1. CSCA Math April 2026 Past Paper
    (z−2i)(2−i)=5( z - 2 i ) ( 2 - i ) = 5, then z=z =
    • A.2+3i2 + 3 i
    • B.2−3i2 - 3 i
    • C.3−2i3 - 2 i
    • D.3+2i3 + 2 i
    Lihat jawaban & pembahasan

    Jawaban: A

    z−2i=52−i=5(2+i)5=2+iz - 2 i = \frac { 5 } { 2 - i } = \frac { 5 ( 2 + i ) } { 5 } = 2 + i. So z=2+i+2i=2+3iz = 2 + i + 2 i = 2 + 3 i.
    Kerjakan CSCA Math April 2026 Past Paper lengkap — berwaktu & dinilai
  2. CSCA Math June 2026 Past Paper
    Given a complex number z=−1+iz = -1 + i, where ii is the imaginary unit, then z+1z+2+z+2z+1=\frac{z+1}{z+2} + \frac{z+2}{z+1} =
    • A.32−12i\frac{3}{2} - \frac{1}{2}i
    • B.32+12i\frac{3}{2} + \frac{1}{2}i
    • C.12−32i\frac{1}{2} - \frac{3}{2}i
    • D.1−i1 - i
    Lihat jawaban & pembahasan

    Jawaban: A

    z+1=iz + 1 = i and z+2=1+iz + 2 = 1 + i. Then z+1z+2=i1+i=i(1−i)(1+i)(1−i)=1+i2=12+12i\frac{z+1}{z+2} = \frac{i}{1+i} = \frac{i(1-i)}{(1+i)(1-i)} = \frac{1+i}{2} = \frac{1}{2} + \frac{1}{2}i, and z+2z+1=1+ii=(1+i)(−i)i⋅(−i)=1−i\frac{z+2}{z+1} = \frac{1+i}{i} = \frac{(1+i)(-i)}{i \cdot (-i)} = 1 - i. Adding the two gives 32−12i\frac{3}{2} - \frac{1}{2}i. Choose (A).
    Kerjakan CSCA Math June 2026 Past Paper lengkap — berwaktu & dinilai

Latihan Soal

Berlatih untuk memperkuat pemahaman