1. Laju reaksi kimia dipengaruhi oleh kondisi eksternal, seperti suhu reaksi, konsentrasi reaktan, tekanan, katalis, dll. Saat memanggang, mengipasi arang yang masih panas dengan kipas angin akan membuat api menjadi lebih panas karena alasan berikut

• A. A. Tekanan yang lebih rendah memperlambat reaksi
• B. B. Suhu lebih rendah, reaksi lebih cepat
• C. C. Tingkatkan konsentrasi $\mathrm { CO } _ { 2 }$ untuk mempercepat reaksi.
• D. D. Tingkatkan konsentrasi $\mathrm { O } _ { 2 }$ untuk mempercepat reaksi.

Answer: D

2. Fakta-fakta kimia berikut ini tidak konsisten dengan gagasan bahwa "perubahan kuantitatif menyebabkan perubahan kualitatif".

• A. A. Masukkan $\mathrm { CO } _ { 2 }$ ke dalam air kapur yang telah dijernihkan, larutan menjadi keruh dan kemudian dijernihkan
• B. B. Jarum suntik yang berisi campuran gas ${ } ^ { \mathrm { NO } _ { 2 } }$ dan ${ } ^ { \mathrm { N } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 4 } }$ diregangkan dengan cepat dan gas menjadi lebih terang dan kemudian menjadi lebih gelap.
• C. C. Asam klorida ditambahkan setetes demi setetes ke dalam koloid ${ } ^ { \mathrm { Fe } ( \mathrm { OH } ) _ { 3 } }$, yang mengendap dan kemudian larut.
• D. D. Meningkatkan konsentrasi ${ } ^ { \mathrm { HNO } _ { 3 } }$, zat besi menjadi pasif dari pelarutan yang keras

Answer: B

3. Reaksi $\mathrm { H } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { I } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) \rightleftharpoons 2 \mathrm { HI } ( \mathrm { g } )$ terjadi pada suhu tertentu dalam wadah tertutup dengan volume konstan. Ketika konsentrasi $\mathrm { H } _ { 2 } , \mathrm { I } _ { 2 } , \mathrm { HI }$ tidak lagi berubah, pernyataan berikut ini benar ( )

• A. A. $\mathrm { H } _ { 2 }$ dan $\mathrm { I } _ { 2 }$ semuanya dikonversi ke HI
• B. B. Reaksi telah mencapai kesetimbangan kimiawi
• C. C. Konsentrasi $\mathrm { H } _ { 2 } , \mathrm { I } _ { 2 } , \mathrm { HI }$ harus sama.
• D. D. Laju reaksi maju dan mundur sama dan sama dengan nol

Answer: B

5. Sebuah wadah tertutup diisi dengan 4 mol A dan 2 mol B pada suhu dan tekanan konstan dan reaksi berikut terjadi: $2 \mathrm {~A} ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { B } ( \mathrm { g } )$ $\approx 2 \mathrm { C } ( \mathrm { g } ) \Delta \mathrm { H } < 0$. Setelah 2 menit, reaksi mencapai kesetimbangan dan 1,6 mol C dihasilkan. Analisis berikut ini benar

• A. A. Jika volume bejana pada awal reaksi adalah 2 L, maka $\mathrm { V } _ { \mathrm { c } } = 0.4 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 } \cdot \mathrm {~min} ^ { - 1 }$
• B. B. Jika direaksikan dalam kondisi adiabatik tekanan konstan, setelah kesetimbangan $\mathrm { n } _ { \mathrm { c } } < 1.6 \mathrm {~mol}$
• C. C. Jika, setelah 2 menit, jumlah $A , C , B$ yang sama ditambahkan ke dalam wadah, tingkat konversi tetap tidak berubah.
• D. D. Jika reaksi dilakukan pada suhu konstan dan volume konstan, jumlah panas yang dilepaskan akan meningkat sebesar

Answer: B

7. Kimia merupakan fondasi penting bagi ilmu material, ilmu hayati, ilmu lingkungan, ilmu energi, dan ilmu informasi. Proses-proses berikut ini tidak melibatkan perubahan kimiawi

• A. A. Denitrifikasi dan desulfurisasi batubara
• B. B. tenaga angin
• C. C. Keramik sinter berbahan dasar tanah liat
• D. D. Sintesis garam amonia dan amonium dari $\mathrm { N } _ { 2 }$

Answer: B

8. Praktik-praktik berikut ini dalam kehidupan sehari-hari tidak terkait dengan pengaturan laju reaksi

• A. A. Kemasan Vakum Bahan Makanan
• B. B. Mendinginkan makanan di lemari es
• C. C. Mengisi bantalan dengan pelumas
• D. D. Menggunakan batu bara bubuk sebagai pengganti briket akan menghasilkan api yang lebih terang.

Answer: C

9. Dalam kondisi tertentu, sejumlah $X$ dan $Y$ bereaksi dalam wadah tertutup dengan kapasitas konstan: $a X ( g ) + b Y ( s ) \rightleftharpoons m M ( g ) + \mathrm { nN } ( \mathrm { g } ) \Delta \mathrm { H } = \mathrm { Q } \mathrm { kJ } \cdot \mathrm { mol } ^ { - 1 }$, dan ketika kesetimbangan tercapai, konsentrasi M berhubungan dengan suhu dan volume wadah seperti yang ditunjukkan pada gambar. Penilaian berikut ini harus benar 

• A. A. $\mathrm { a } > \mathrm { m } + \mathrm { n }$
• B. B. $\mathrm { Q } > 0$
• C. C. Konstanta kesetimbangan di titik E lebih besar daripada konstanta kesetimbangan di titik F.
• D. D. Setelah keseimbangan tercapai, meningkatkan jumlah Y akan meningkatkan konversi X

Answer: B

10. Dilaporkan bahwa para ilmuwan Cina telah mengembangkan katalis dengan graphene sebagai pembawa, yang secara langsung mengubah $25 ^ { \circ } \mathrm { C }$ menjadi bahan organik yang mengandung oksigen dengan $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ di bawah $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$, dan prinsip utamanya adalah seperti yang ditunjukkan pada gambar:  Pernyataan berikut ini salah

• A. A. Pada gambar $\mathrm { OO } ^ { \mathrm { O } }$ adalah singkatan dari $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$.
• B. B. Persamaan reaksi total untuk langkah i dan ii adalah $\mathrm { CH } _ { 4 } + \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 } \xrightarrow { \text { katalis } } \mathrm { CH } _ { 3 } \mathrm { OH } + \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$
• C. C. Seperti yang dapat dilihat dari gambar, $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$ yang dihasilkan pada langkah iv memiliki semua atom H dari $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$.
• D. D. Berdasarkan alasan di atas, diasumsikan bahwa langkah vi menghasilkan HCOOH dan $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$

Answer: C

11. Volume yang sama, pH yang sama dari larutan asam kuat monobasa (1) dan larutan asam lemah monobasa (2) dan jumlah serbuk seng yang cukup, berikut ini adalah volume hidrogen (V) dengan perubahan waktu (t) pada diagram yang benar

• A. A. 
• B. B. 
• C. C. 
• D. D. 

Answer: C

12. Para ilmuwan di Cina mempelajari mekanisme hidrogenasi senyawa $\mathrm { M } ( \mathrm { s } )$ dengan katalisator ${ } ^ { \mathrm { CO } _ { 2 } }$. Mekanisme dan kurva energi relatif dari proses pembuatan senyawa $\mathrm { N } ( \mathrm { s } )$ dari senyawa $\mathrm { M } ( \mathrm { s } )$ ditunjukkan pada gambar (dikenal sebagai $1 \mathrm { eV } = 1.6 \times 10 ^ { - 19 } \mathrm {~J}$). TS1 dan TS2 adalah keadaan transisi. Pernyataan berikut ini salah. 

• A. A. Status transisi TS1 lebih stabil daripada TS2.
• B. B. Proses $P \rightarrow T S 2$ adalah langkah perlambatan untuk senyawa $M$ untuk menghasilkan senyawa $N$.
• C. C. Senyawa M mengkatalisis ${ } ^ { \mathrm { CO } _ { 2 } }$ reaksi hidrogenasi harus disertai dengan pemutusan ikatan $\mathrm { Fe } - \mathrm { O }$
• D. D. Persamaan termokimia untuk proses ini adalah: $M ( \mathrm {~s} ) + \mathrm { CO } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) = \mathrm { N } ( \mathrm { s } ) \quad \Delta \mathrm { H } = - 11.63 \mathrm {~kJ} \| \mathrm { mol } ^ { - 1 }$

Answer: D

13. 500 mL hidrogen peroksida encer terurai dengan adanya sejumlah kecil $\mathrm { I } ^ { - }$: $2 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 } = 2 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } + \mathrm { O } _ { 2 } \uparrow$. Jumlah $\mathrm { O } _ { 2 }$ yang dilepaskan diubah menjadi konsentrasi $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ (c) seperti yang ditunjukkan pada tabel di bawah ini pada suhu dan tekanan kamar: | $\mathrm { t } / \mathrm { min }$ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $\mathrm { c } / \left( \mathrm { mol } \cdot \mathrm { L } ^ { - 1 } \right)$ | 0.80 | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.050 | Pernyataan-pernyataan berikut ini benar

• A. A. Pada 20 menit setelah reaksi, volume $\mathrm { O } _ { 2 }$ diukur menjadi 448 mL
• B. B. $40 \sim 60 \mathrm {~min}$, mengkonsumsi $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ dengan kecepatan rata-rata $0.2 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 } \cdot \mathrm {~min} ^ { - 1 }$
• C. C. Laju sesaat pada 30 menit lebih besar daripada laju sesaat pada 50 menit.
• D. D. Pada 100 menit, $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ benar-benar terurai.

Answer: C

14. Reformasi katalitik uap air metanol merupakan metode penting untuk mendapatkan $\mathrm { H } _ { 2 }$, dan perubahan energi reaksi $\mathrm { CH } _ { 3 } \mathrm { OH } \left( \mathrm { g } + \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } ( \mathrm { g } ) \rightleftharpoons \mathrm { CO } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + 3 \mathrm { H } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) \right.$ ditunjukkan pada Gbr. 1. Ketika $830 ^ { \circ } \mathrm { C }$, sejumlah CaO dimasukkan ke dalam sistem reaksi pada saat yang sama untuk melakukan percobaan komparatif, dan hasilnya ditunjukkan pada Gbr. 2.  Gambar 1  Gambar 2

• A. A. Responsnya adalah $\Delta \mathrm { H } = ( \mathrm { a } - \mathrm { b } - \mathrm { c } ) \mathrm { kJ } \cdot \mathrm { mol } ^ { - 1 }$
• B. B. Pemilihan katalis yang tepat untuk mengurangi $\Delta \mathrm { H } _ { 3 }$ dapat secara signifikan meningkatkan laju reaksi reformasi katalitik
• C. C. CaO meningkatkan laju reaksi reformasi katalitik
• D. D. Semakin besar luas permukaan CaO, semakin baik penyerapannya $\mathrm { CO } _ { 2 }$.

Answer: D

15. Kondisi lain tetap tidak berubah hanya untuk meningkatkan suhu, harus ditingkatkan dengan

• A. A. Kelarutan basa kuat dalam air
• B. B. Efek termal dari reaksi penyerap panas
• C. C. Konstanta kesetimbangan kimia K
• D. D. Tingkat hidrolisis garam

Answer: D

16. Pada suhu tertentu, dalam wadah 2 L, $\mathrm { X } , \mathrm { Y } , \mathrm { Z }$ jumlah tiga gas berubah seperti yang ditunjukkan pada gambar. Pernyataan-pernyataan berikut ini salah 

• A. A. Persamaan reaksinya adalah $X + 3 Y \rightleftharpoons 2 Z$
• B. B. Di bawah kondisi reaksi ini, konversi X mencapai maksimum pada 2 menit.
• C. C. Laju reaksi kimia pada 2 menit $V ( \mathrm { Z } ) = 0.02 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 } \cdot \min ^ { - 1 }$
• D. D. Setelah 2 menit, meskipun konsentrasi X tidak lagi berubah, X masih bereaksi.

Answer: C

17. Dalam kondisi tertentu, hal-hal berikut ini tidak dapat dijelaskan dengan Prinsip Le Chatelier.

• A. A. Pemisahan pencairan amonia dalam sintesis amonia meningkatkan pemanfaatan bahan baku
• B. B. $\mathrm { H } _ { 2 } , \mathrm { I } _ { 2 } , \mathrm { HI }$ Penggelapan campuran gas di bawah tekanan
• C. C. Biasanya dikumpulkan di laboratorium dengan mengeringkan larutan NaCl jenuh $\mathrm { Cl } _ { 2 }$.
• D. D. Air klorin yang baru dibuat, ditambahkan larutan perak nitrat dan larutan menjadi lebih terang warnanya.

Answer: B

18. Untuk reaksi $2 \mathrm { SO } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { O } _ { 2 } ( \mathrm {~g} )$ pengumpul intraseluler juga ton $2 \mathrm { SO } _ { 3 }$ adalah langkah dalam produksi industri asam sulfat, pernyataan berikut ini benar.

• A. A. Memanaskan suhu akan memperlambat laju reaksi
• B. B. Meningkatkan tekanan akan memperlambat laju reaksi
• C. C. Menggunakan katalis yang tepat akan mempercepat laju reaksi
• D. D. Ketika kesetimbangan kimia tercapai, $\mathrm { SO } _ { 2 }$ dapat diubah menjadi $100 \%$.

Answer: C

19. Tujuan eksperimen berikut ini sesuai dengan metode eksperimen yang benar. | Pilih Item | Tujuan eksperimen | Metode eksperimen | Metode eksperimen | :--- | :--- | :--- | | A | Membandingkan kekuatan sifat logam Mg dan Al | Menambahkan amonia setetes demi setetes ke dalam larutan $\mathrm { MgCl } _ { 2 }$ dan $\mathrm { AlCl } _ { 3 }$ hingga berlebih | B | Menguji bayam untuk menentukan kekuatan sifat logam bayam. B | Menguji zat besi dalam bayam | Giling bayam dan tambahkan asam klorida encer, saring dan ambil filtratnya dan tambahkan bromin pekat berlebih ke dalamnya dan kemudian tambahkan larutan fenol ke dalamnya | C | Menyelidiki efek katalis yang berbeda pada produksi zat besi dalam bayam. | C | Menyelidiki pengaruh katalis yang berbeda terhadap laju penguraian $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ <br> | Tambahkan larutan ${ } ^ { 2 \mathrm {~mL} 10 \% \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 } }$ ke dalam ketiga tabung reaksi, lalu tambahkan 2 tetes larutan ${ } ^ { 1 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 } \mathrm { CuCl } _ { 2 } }$ dan 2 tetes larutan ${ } ^ { 1 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 } \mathrm { FeCl } _ { 3 } \text { 溶 } }$ ke dalam dua tabung reaksi. FORMULA_5]] dan 2 tetes larutan ${ } ^ { 1 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 } \mathrm { FeCl } _ { 3 } \text { 溶 } }$ ke masing-masing dua tabung reaksi. | D | Uji gugus aldehida dalam glukosa | Siapkan sekitar 2 mL larutan perak-amonia dalam tabung reaksi bersih, tambahkan larutan $1 \mathrm {~mL} 10 \%$ glukosa, dan kocok, lalu panaskan dengan lampu alkohol | :--- | :--- | :--- | :--- | .

• A. A. A
• B. B. B
• C. C. C
• D. D. D

Answer: C

20. Pernyataan berikut ini tentang peralatan dan pengoperasian eksperimen adalah salah.   

• A. A. Studi tentang pengaruh konsentrasi pada kesetimbangan kimia
• B. B. Persiapan dan pengujian etilen
• C. C. Titrasi larutan natrium hidroksida dengan larutan asam klorida
• D. D. Penghapusan benzena dari bromobenzena

Answer: B

21. Reaksi yang dapat dibalik $\mathrm { mA } ( \mathrm { g } ) + \mathrm { nB } ($ ? ($) \rightleftharpoons \mathrm { pC } ( \mathrm { g } ) + \mathrm { qD } ($?). Pada $)$, A dan C adalah gas yang tidak berwarna, dan ketika kesetimbangan tercapai, hal berikut ini benar

• A. A. Jika kesetimbangan bergeser secara positif setelah mengubah kondisi, persentase D harus meningkat
• B. B. Jika suhu dinaikkan, konsentrasi A meningkat, mengindikasikan bahwa reaksi positif menyerap panas.
• C. C. Jika tekanan dinaikkan, kesetimbangan tidak bergeser, yang berarti $m + n$ harus sama dengan $p + q$
• D. D. Jika warna sistem semakin pekat setelah kesetimbangan bergeser dengan bertambahnya jumlah B, maka B pasti berupa gas.

Answer: D

22. Untuk membandingkan efek katalitik dari $\mathrm { Fe } ^ { 3 + }$ dan $\mathrm { Cu } ^ { 2 + }$ pada reaksi penguraian $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$, dua siswa merancang percobaan seperti yang ditunjukkan pada Gambar A dan B. Deskripsi berikut ini salah  A  B

• A. A. Percobaan yang ditunjukkan pada Gambar A memungkinkan Anda untuk membandingkan laju reaksi dengan mengamati seberapa cepat gelembung dihasilkan.
• B. B. Jika laju reaksi pada percobaan yang ditunjukkan pada Gambar A adalah (1) > (2), maka itu berarti bahwa $\mathrm { Fe } ^ { 3 + }$ harus mengkatalis penguraian $\mathrm { Cu } ^ { 2 + }$ lebih baik daripada $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$.
• C. C. Laju reaksi ditentukan dengan menggunakan alat yang ditunjukkan pada Gambar B. Waktu yang diperlukan untuk menghasilkan volume gas tertentu dapat ditentukan
• D. D. Untuk memeriksa kedap udara perangkat yang ditunjukkan pada Gambar B, tutup piston di A, tarik piston jarum suntik keluar untuk jarak tertentu, dan setelah beberapa saat, lepaskan piston dan amati, apakah piston kembali ke posisi semula.

Answer: B

23. Dalam beberapa tahun terakhir, para ilmuwan telah menyelidiki metode baru untuk sintesis katalitik etil asetat dari etanol: $2 \mathrm { C } _ { 2 } \mathrm { H } _ { 5 } \mathrm { OH } ( \mathrm { g } )$ ' seperti $\mathrm { t } \mathrm { CH } _ { 3 } \mathrm { COOC } _ { 2 } \mathrm { H } _ { 5 } ( \mathrm {~g} ) + 2 \mathrm { H } _ { 2 } ( \mathrm {~g} )$, reaksi pada tekanan atmosfer, pengumpulan kondensasi, diukur pada suhu kamar dalam pengumpul cairan produk utama dari fraksi massa yang ditunjukkan oleh gambar. Spekulasi berikut tentang metode ini tidak masuk akal. 

• A. A. Suhu reaksi tidak boleh melebihi $300 ^ { \circ } \mathrm { C }$.
• B. B. Reaksinya adalah reaksi eliminasi
• C. C. Dengan adanya katalis, asetaldehida adalah produk antara dalam proses reaksi
• D. D. Meningkatkan aktivitas dan selektivitas katalis serta mengurangi produk sampingan seperti eter dan etilena adalah kunci dari proses ini

Answer: B

24. $\mathrm { CO } _ { 2 }$ Riwayat reaksi untuk produksi metana dengan hidrogenasi katalitik ditunjukkan dalam diagram. 

• A. A. (1) adalah proses aktivasi katalis
• B. B. Perjalanan ini melibatkan pemutusan dan pembentukan ikatan kutub
• C. C. $\mathrm { D } _ { 2 }$ alih-alih reaksi $\mathrm { H } _ { 2 }$, D hanya terdeteksi dalam air
• D. D. $\mathrm { CO } _ { 2 }$ dan $\mathrm { H } _ { 2 }$ teradsorpsi pada bagian katalis yang berbeda.

Answer: C

25. Mekanisme oksidasi katalitik fase cair asetaldehida oleh etilena ditunjukkan pada Gbr: $\mathrm { HCl } ,$  Pernyataan berikut ini salah

• A. A. Hasilkan $1 \mathrm { molCH } _ { 3 } \mathrm { CHO }$ yang mentransfer jumlah elektron ke $2 \mathrm {~N} _ { \mathrm { A } }$
• B. B. $\mathrm { CuCl } _ { 2 }$ dan $\mathrm { PdCl } _ { 2 }$ adalah katalis, CuCl dan Pd adalah zat antara.
• C. C. Reaksi redoks terjadi pada langkah I, II dan III.
• D. D. Reaksi ini melibatkan pemutusan dan pembentukan ikatan polar dan non-polar.

Answer: D

26. Reaksi utama yang terlibat dalam sintesis [[RUMUS_BAWAH]] dari $\mathrm { CO } , { } ^ { H _ { 2 } }$ adalah sebagai berikut. (1) $2 \mathrm { CO } ( \mathrm { g } ) + 4 \mathrm { H } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) = \mathrm { C } _ { 2 } \mathrm { H } _ { 5 } \mathrm { OH } ( \mathrm { g } ) + \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } ( \mathrm { g } ) \quad \Delta \mathrm { H } _ { 1 }$ (2) $\mathrm { CO } ( \mathrm { g } ) + \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } ( \mathrm { g } ) = \mathrm { CO } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { H } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) \quad \Delta H _ { 2 } = - 41.1 \mathrm {~kJ} \cdot \mathrm {~mol} ^ { - 1 }$ Ketika kondisi lain seperti waktu reaksi sama, konversi CO dan selektivitas produk pada temperatur yang berbeda ketika gas umpan diisi sesuai dengan $n ( \mathrm { CO } ) : n \left( \mathrm { H } _ { 2 } \right) = 1 : 1$ adalah sebagai berikut.  Diketahui : Selektivitas produk A $= \frac { \text { 转化成 } \mathrm { A } \text { 所用的 } \mathrm { CO } \text { 量 } } { \text { 反应消耗的 } \mathrm { CO } \text { 量 } } \times 100 \%$ ## Pernyataan berikut ini salah

• A. A. $\mathrm { CO } _ { 2 }$ Peningkatan selektivitas dapat disebabkan oleh efek suhu pada laju reaksi
• B. B. Hal ini dapat disimpulkan dari fakta bahwa tingkat konversi CO meningkat ketika suhu meningkat ${ } ^ { \Delta \mathrm { H } _ { 1 } > 0 }$
• C. C. Lebih banyak $\mathrm { C } _ { 2 } \mathrm { H } _ { 5 } \mathrm { OH }$ yang dapat disintesis per unit waktu dibandingkan dengan $230 ^ { \circ } \mathrm { C } , 270 ^ { \circ } \mathrm { C }$.
• D. D. Selain reaksi (2), ada reaksi samping lain dalam sistem

Answer: B

27. Para ilmuwan telah menggunakan transition metal nitrides (TMNS) untuk mengkatalisis sintesis amonia pada suhu kamar dengan menggunakan mekanisme reaksi yang ditunjukkan pada gambar. Pernyataan yang relevan berikut ini adalah benar 

• A. A. TMNS meningkatkan konversi kesetimbangan $\mathrm { N } _ { 2 }$ dalam sintesis amonia.
• B. B. Oksidasi atom N pada permukaan TMNS menjadi amonia
• C. C. Reaksi sintesis dengan ${ } ^ { 15 } \mathrm {~N} _ { 2 }$ menghasilkan produk dengan hanya ${ } ^ { 15 } \mathrm { NH } _ { 3 }$
• D. D. Kekosongan yang diciptakan oleh desorpsi amonia pada permukaan TMNS memfasilitasi adsorpsi $\mathrm { N } _ { 2 }$

Answer: D

28. Pernyataan-pernyataan berikut ini tidak benar

• A. A. Reaksi spontan tidak memerlukan kondisi apa pun agar reaksi dapat berlangsung
• B. B. Meningkatkan suhu akan meningkatkan laju reaksi kimia, terutama karena meningkatkan persentase molekul yang diaktifkan dalam molekul reaktan
• C. C. Apakah suatu reaksi kimia benar-benar dapat terjadi harus dipertimbangkan selain spontanitas reaksi, tetapi juga laju reaksi D. Reaksi $\Delta \mathrm { H } < 0 , \Delta \mathrm {~S} > 0$ dapat terjadi secara spontan pada suhu berapa pun
• D. D. Apakah suatu reaksi kimia benar-benar dapat terjadi atau tidak, harus memperhitungkan laju reaksi di samping spontanitas reaksi D. $\Delta \mathrm { H } < 0 , \Delta \mathrm {~S} > 0$

Answer: A

Dalam metode kontak $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { SO } _ { 4 }$, gas dari bagian atas menara penyerap dimasukkan kembali ke dalam ruang kontak untuk tujuan tertentu.

• A. A. Meningkatkan tingkat pemanfaatan $\mathrm { SO } _ { 2 }$
• B. B. Memanfaatkan panas reaksi secara maksimal
• C. C. Mempercepat laju reaksi kimia
• D. D. Pencegahan keracunan katalis

Answer: A

30. Mengingat $\mathrm { N } _ { \mathrm { A } }$ merupakan nilai konstanta Avogadro, pernyataan-pernyataan berikut ini benar (1) Jumlah $\mathrm { H } ^ { + }$ dalam $1 \mathrm {~L} \mathrm { pH } = 1$ larutan asam sulfat adalah $0.2 \mathrm {~N} _ { \mathrm { A } }$. (2) Jumlah total atom karbon yang terkandung dalam 2,24 L campuran etilena dan propilena pada kondisi standar adalah $0.2 \mathrm {~N} _ { \mathrm { A } }$ (3) Jumlah total anion dan kation dalam kristal $7.2 \mathrm {~g} \mathrm { CaO } _ { 2 }$ adalah $0.3 \mathrm {~N} _ { \mathrm { A } }$ (4) Jumlah elektron yang ditransfer dalam reaksi $3 \mathrm { H } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { N } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) \rightleftharpoons 2 \mathrm { NH } _ { 3 } ( \mathrm {~g} ) \Delta \mathrm { H } =$ "- 92" $\mathrm { kJ } / \mathrm { mol }$ adalah 0,6 ketika panas yang dilepaskan adalah 9,2 kJ $\mathrm { N } _ { \mathrm { A } }$ (5) Jumlah elektron ekstra-nuklir dalam 1 mol helium pada suhu dan tekanan kamar adalah $4 \mathrm {~N} _ { \mathrm { A } }$. (6) Jumlah neutron dalam 1 mol metil (- ${ } ^ { 14 } \mathrm { CH } _ { 3 }$) pada suhu dan tekanan kamar adalah $8 \mathrm {~N} _ { \mathrm { A } }$.

• A. A. (1) (2)
• B. B. (4) (5)
• C. C. (4) (6)
• D. D. (3) (5)

Answer: C

31. Knalpot mobil mengandung NO dan gas beracun lainnya, pengolahan karbon aktif pada knalpot: $\mathrm { C } ( \mathrm { s } ) + 2 \mathrm { NO } ( \mathrm { g } ) \rightleftharpoons \mathrm { N } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { CO } _ { 2 } ( \mathrm {~g} )$. Kondisi lain tetap tidak berubah, hanya mengubah satu kondisi, tidak dapat membuat laju nitrogen yang dihasilkan dalam reaksi meningkat adalah

• A. A. Naikkan suhu
• B. B. Volume wadah berkurang
• C. C. Kapasitas konstan diisi dengan Ne
• D. D. Penggunaan katalis yang sesuai

Answer: C

32. Langkah-langkah berikut ini dirancang untuk mempercepat laju reaksi kimia.

• A. A. Jauhkan disinfektan klorin dari cahaya
• B. B. Penggunaan ragi bir dalam pembuatan bir gandum
• C. C. Sulfur dioksida yang ditambahkan ke anggur
• D. D. Tatahan seng di bagian bawah kapal laut

Answer: B

33. Cuprous klorida (CuCl) adalah bubuk putih yang sedikit larut dalam air, tidak larut dalam etanol, dan mudah teroksidasi. Proses produksi CuCl dari kalkopirit (komponen utamanya adalah $\mathrm { CuFeS } _ { 2 }$) ditunjukkan pada gambar. Pernyataan berikut ini tidak benar. 

• A. A. Menambahkan air ke $\left[ \mathrm { CuCl } _ { 3 } \right] ^ { 2 - }$ akan menggeser keseimbangan $\left[ \mathrm { CuCl } _ { 3 } \right] ^ { 2 - } ( \mathrm { aq } ) \rightleftharpoons \mathrm { CuCl } ( \mathrm { s } ) + 2 \mathrm { Cl } ^ { - } ( \mathrm { aq } )$ ke arah yang berlawanan.
• B. B. Reaksi yang terjadi ketika asam klorida pekat ditambahkan adalah $\operatorname { CuCl } ( \mathrm { s } ) + 2 \mathrm { Cl } ^ { - } ( \mathrm { aq } ) \rightleftharpoons \left[ \mathrm { CuCl } _ { 3 } \right] ^ { 2 - } ( \mathrm { aq } )$
• C. C. Penyaringan, pencucian, pengeringan, dll. tidak boleh dilakukan di udara.
• D. D. Etanol dapat digunakan untuk mencuci CuCl

Answer: A

34. Pernyataan-pernyataan berikut ini tidak benar

• A. A. Penggunaan katalis dapat mengurangi suhu reaksi, yang memiliki efek penghematan energi
• B. B. Sebagian besar pisau keramik terbuat dari bahan nano "zirkonium oksida", yang memiliki keunggulan kekerasan tinggi, konduktivitas termal yang baik dan ketahanan terhadap korosi.
• C. C. Graphene adalah bahan baru yang terdiri dari struktur lembaran monolayer atom karbon dan oleh karena itu memiliki luas permukaan yang sangat besar, yang dapat digunakan untuk pengamatan langsung proses adsorpsi dan pelepasan atom tunggal dengan menggunakan mikroskop elektron penetrasi
• D. D. Mempromosikan renovasi fasilitas seperti desulfurisasi, denitrifikasi, dan dedusting dapat mengurangi emisi dalam jumlah besar $\mathrm { SO } _ { 2 } , \mathrm { NO } _ { 2 } , \mathrm { PM } 2.5$ dan membuat langit kembali menjadi "biru APEC

Answer: B

35. Para ilmuwan sedang menyelidiki penggunaan katalisis untuk mengkonversi $\mathrm { NO } _ { \text {和 } } \mathrm { CO } _ { \text {转变为 } } \mathrm { CO } _ { 2 }$ dan $\mathrm { N } _ { 2 }$ dalam gas buang pada reaksi $2 \mathrm { NO } ( \mathrm { g } ) + 2 \mathrm { CO } ( \mathrm { g } ) - 4 \tau 2 \mathrm { CO } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) + \mathrm { N } _ { 2 } ( \mathrm {~g} ) \quad \Delta \mathrm { H } < 0$, dan konversi keseimbangan $( \alpha )$ NO sebagai fungsi suhu dan tekanan. Seperti yang ditunjukkan dalam diagram, pernyataan berikut ini benar 

• A. A. X dan Y masing-masing mewakili tekanan dan suhu.
• B. B. $Y _ { 1 } > Y _ { 2 }$
• C. C. Konstanta kesetimbangan: $\mathrm { K } _ { \mathrm { a } } < \mathrm { K } _ { \mathrm { b } } < \mathrm { K } _ { \mathrm { c } }$
• D. D. Konversi kesetimbangan NO ditingkatkan dengan menurunkan suhu secara tepat.

Answer: D

36. Eksperimen berikut ini sesuai dengan desain protokol eksperimen yang benar. | | Percobaan | Protokol percobaan | :--- | :--- | :--- | | A | Siapkan larutan $100 \mathrm {~mL} 1.0 \mathrm {~mol} \cdot \mathrm {~L} ^ { - 1 }$ dalam $\mathrm { CuSO } _ { 4 }$ | Larutkan $25.0 \mathrm {~g} \mathrm { CuSO } _ { 4 } \cdot 5 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O }$ dalam air untuk membuat larutan 100 mL | | :--- | :--- | :--- | :--- | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- B | bandingkan keasaman hipoklorit dan asam asetat | tentukan pH larutan NaClO dan $\mathrm { CH } _ { 3 } \mathrm { COONa }$ pada konsentrasi yang sama dengan menggunakan kertas pH pada suhu kamar | :--- | :--- | :--- | :--- | | C | menyelidiki apakah reaksi antara $\mathrm { Fe } ^ { 3 + }$ dan $\mathrm { I } ^ { - }$ merupakan reaksi reversibel | mencampur larutan KI dan larutan $\mathrm { FeCl } _ { 3 }$ dengan konsentrasi yang sama, lalu teteskan larutan KSCN setelah reaksi selesai dan larutan berubah menjadi merah | D | mensimulasikan keasaman larutan Houstman | menggunakan kertas pH untuk menentukan keasaman larutan NaClO dan $\mathrm { CH } _ { 3 } \mathrm { COONa }$ dengan konsentrasi yang sama pada suhu. | D | mensimulasikan metode produksi alkali Hou untuk menyiapkan padatan $\mathrm { NaHCO } _ { 3 }$ pertama-tama ke dalam air garam jenuh ke dalam jumlah yang cukup $\mathrm { CO } _ { 2 }$, dan kemudian $\mathrm { NH } _ { 3 }$ setelah pengendapan padatan, penyaringan, pencucian, pengeringan

• A. A. A
• B. B. B
• C. C. C
• D. D. D

Answer: A

37. Dengan adanya katalis, $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ akan terurai, dan energi reaksi bervariasi sesuai dengan jalannya reaksi seperti yang ditunjukkan di bawah ini: Pernyataan berikut ini benar. 

• A. A. $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ Penguraian reaksi dari $\triangle \mathrm { H } > 0$
• B. B. Penambahan katalis mengurangi efek termal dari reaksi
• C. C. Penambahan katalis meningkatkan laju penguraian $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$
• D. D. Katalis meningkatkan laju penguraian $\mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 2 }$ dengan mengubah arah reaksi dan mengurangi energi aktivasi reaksi.

Answer: D

38. Proses dasar untuk sintesis fenilasetilena menggunakan mekanisme reaksi Sonogashira ditunjukkan pada gambar, di mana ${ } ^ { \mathrm { L } }$ mewakili ligan $\left( \mathrm { PPh } _ { 3 } \right) _ { 2 }$, dan deskripsi berikut ini benar  <img class="imgSvg" id = "mi1myhfy3zufagw6lor" src = "data:image/svg+xml;base64, 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 + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhmeTN6dWZhZ3c2bG9yLTMiIGdyYWRpZW50VW5pdHM9InVzZXJTcGFjZU9uVXNlIiB4MT0iODUuOTE0NjE2NDY3MzU4OTciIHkxPSI2OS45OTY2NDU2OTcyNDc4IiB4Mj0iOTguNTE0NjM2MDU2NTgxMzQiIHkyPSI0OC4xNzI4MTY4MzE3MzQ0OCI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+ PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZnkzenVmYWd3Nmxvci01IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9Ijg5LjI0OTk3NTUxMzQ0NjY3IiB5MT0iNzUuNTU5NjI4NzEzMDExOTkiIHgyPSIxMDQuOTk5OTk5OTk5OTc0NjMiIHkyPSI0OC4yNzk4NDI2MzExMjAzNDYiPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIyMCUiPjwvc3RvcD48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMTAwJSI +PC9zdG9wPjwvbGluZWFyR3JhZGllbnQ+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGZ5M3p1ZmFndzZsb3ItNyIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSI4OS4yNTAwMjQ0ODY1MTUyNCIgeTE9IjIxLjAwMDAyODI3NDYxNDMyNiIgeDI9IjEwNC45OTk5OTk5OTk5NzQ2MyIgeTI9IjQ4LjI3OTg0MjYzMTEyMDM0NiI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+. PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZnkzenVmYWd3Nmxvci05IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjU3Ljc0OTk3NTUxMzQ1OTM2IiB5MT0iNzUuNTU5NjAwNDM4Mzk3NjUiIHgyPSI4OS4yNDk5NzU1MTM0NDY2NyIgeTI9Ijc1LjU1OTYyODcxMzAxMTk5Ij48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhmeTN6dWZhZ3c2bG9yLTExIiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjYwLjkwMDAxOTM5NzA5NjEiIHkxPSIyNi42NzAwMDI4Mjc0NTkxNDciIHgyPSI4Ni4xMDAwMTkzOTcwODU5NCIgeTI9IjI2LjY3MDAyNTQ0NzE1MDYxIj48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhmeTN6dWZhZ3c2bG9yLTEzIiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjU3Ljc1MDAyNDQ4NjUyNzk1IiB5MT0iMjEiIHgyPSI4OS4yNTAwMjQ0ODY1MTUyNCIgeTI9IjIxLjAwMDAyODI3NDYxNDMyNiI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+. PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZnkzenVmYWd3Nmxvci0xNSIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSI0OC40ODUzNjQxMzU1MTciIHkxPSI0OC4xNzI3NzE5MjUxMTk1OCIgeDI9IjYxLjA4NTM0NDU0NjI4NDUiIHkyPSI2OS45OTY2MjM0MTAzMjQzNyI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+ PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZnkzenVmYWd3Nmxvci0xNyIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSI0MiIgeTE9IjQ4LjI3OTc4NjA4MTg5MTY2IiB4Mj0iNTcuNzQ5OTc1NTEzNDU5MzYiIHkyPSI3NS41NTk2MDA0MzgzOTc2NSI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+. PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZnkzenVmYWd3Nmxvci0xOSIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSI0MiIgeTE9IjQ4LjI3OTc4NjA4MTg5MTY2IiB4Mj0iNTcuNzUwMDI0NDg2NTI3OTUiIHkyPSIyMSI + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+ PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48L2RlZnM+ PG1hc2sgaWQ9InRleHQtbWFzay1taTFteWhmeTN6dWZhZ3c2bG9yIj48cmVjdCB4PSIwIiB5PSIwIiB3aWR0aD0iMTAwJSIgaGVpZ2h0PSIxMDAlIiBmaWxsPSJ3aGl0ZSI + PC9yZWN0PjxjaXJjbGUgY3g9IjEzNi40OTk5OTk5OTk5NjE5NyIgY3k9IjQ4LjI3OTg3MDkwNTczNDcyNSIgcj0iNy44NzUiIGZpbGw9ImJsYWNrIj48L2NpcmNsZT48L21hc2s + PHN0eWxlPgogICAgICAgICAgICAgICAgLmVsZW1lbnQtbWkxbXloZnkzenVmYWd3NmxvciB7CiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgZm9udDogMTRweCBIZWx2ZXRpY2EsIEFyaWFsLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAgICAgICAgIGFsaWdubWVudC1iYXNlbGluZTogJ21pZGRsZSc7CiAgICAgICAgICAgICAgICB9CiAgICAgICAgICAgICAgICAuc3ViLW1pMW15aGZ5M3p1ZmFndzZsb3IgewogICAgICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDguNHB4IEhlbHZldGljYSwgQXJpYWwsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICAgICB9CiAgICAgICAgICAgIDwvc3R5bGU + PGcgbWFzaz0idXJsKCN0ZXh0LW1hc2stbWkxbXloZnkzenVmYWd3NmxvcikiPjxsaW5lIHgxPSIxMDQuOTk5OTk5OTk5OTc0NjMiIHkxPSI0OC4yNzk4NDI2MzExMjAzNDYiIHgyPSIxMzYuNDk5OTk5OTk5OTYxOTciIHkyPSI0OC4yNzk4NzA5MDU3MzQ3MjUiIHN0eWxlPSJzdHJva2UtbGluZWNhcDpyb3VuZDtzdHJva2UtZGFzaGFycmF5Om5vbmU7c3Ryb2tlLXdpZHRoOjEuMjYiIHN0cm9rZT0idXJsKCcjbGluZS1taTFteWhmeTN6dWZhZ3c2bG9yLTEnKSI + 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 + 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 + PC9saW5lPjxsaW5lIHgxPSI2MC45MDAwMTkzOTcwOTYxIiB5MT0iMjYuNjcwMDAyODI3NDU5MTQ3IiB4Mj0iODYuMTAwMDE5Mzk3MDg1OTQiIHkyPSIyNi42NzAwMjU0NDcxNTA2MSIgc3R5bGU9InN0cm9rZS1saW5lY2FwOnJvdW5kO3N0cm9rZS1kYXNoYXJyYXk6bm9uZTtzdHJva2Utd2lkdGg6MS4yNiIgc3Ryb2tlPSJ1cmwoJyNsaW5lLW1pMW15aGZ5M3p1ZmFndzZsb3ItMTEnKSI + 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 +PGc+ PHRleHQgeD0iMTMyLjU2MjQ5OTk5OTk2MTk3IiB5PSI1My41Mjk4NzA5MDU3MzQ3MjUiIGNsYXNzPSJlbGVtZW50LW1pMW15aGZ5M3p1ZmFndzZsb3IiIGZpbGw9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgc3R5bGU9InRleHQtYW5jaG9yOiBzdGFydDsgd3JpdGluZy1tb2RlOiBob3Jpem9udGFsLXRiOyB0ZXh0LW9yaWVudGF0aW9uOiBtaXhlZDsgbGV0dGVyLXNwYWNpbmc6IG5vcm1hbDsgZGlyZWN0aW9uOiBsdHI7Ij48dHNwYW4 + STwvdHNwYW4+ PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9IjEzNi40OTk5OTk5OTk5NjE5NyIgeT0iNDguMjc5ODcwOTA1NzM0NzI1IiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48dGV4dCB4PSIxMDQuOTk5OTk5OTk5OTc0NjMiIHk9IjQ4LjI3OTg0MjYzMTEyMDM0NiIgY2xhc3M9ImRlYnVnIiBmaWxsPSIjZmYwMDAwIiBzdHlsZT0iCiAgICAgICAgICAgICAgICBmb250OiA1cHggRHJvaWQgU2Fucywgc2Fucy1zZXJpZjsKICAgICAgICAgICAgIj48L3RleHQ + PHRleHQgeD0iODkuMjQ5OTc1NTEzNDQ2NjciIHk9Ijc1LjU1OTYyODcxMzAxMTk5IiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48dGV4dCB4PSI1Ny43NDk5NzU1MTM0NTkzNiIgeT0iNzUuNTU5NjAwNDM4Mzk3NjUiIGNsYXNzPSJkZWJ1ZyIgZmlsbD0iI2ZmMDAwMCIgc3R5bGU9IgogICAgICAgICAgICAgICAgZm9udDogNXB4IERyb2lkIFNhbnMsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICI + PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9IjQyIiB5PSI0OC4yNzk3ODYwODE4OTE2NiIgY2xhc3M9ImRlYnVnIiBmaWxsPSIjZmYwMDAwIiBzdHlsZT0iCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICBmb250OiA1cHggRHJvaWQgU2Fucywgc2Fucy1zZXJpZjsKICAgICAgICAgICAgICAgIj48L3RleHQ + PHRleHQgeD0iNTcuNzUwMDI0NDg2NTI3OTUiIHk9IjIxIiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48dGV4dCB4PSI4OS4yNTAwMjQ0ODY1MTUyNCIgeT0iMjEuMDAwMDI4Mjc0NjE0MzI2IiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48L2c +PC9zdmc+ "/> Rasio konversi kesetimbangan dari <img class="imgSvg" id = "mi1myhg2xmdp9h3dpwh" src = "data:image/svg+xml;base64, PHN2ZyBpZD0ic21pbGVzLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2giIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8yMDAwL3N2ZyIgdmlld0JveD0iMCAwIDI0OCAxMDUuMDAwMTIyNDMyNjMxOTQiIHN0eWxlPSJ3aWR0aDogMjQ3LjY3ODgwMTMxNTE1NTg1cHg7IGhlaWdodDogMTA1LjAwMDEyMjQzMjYzMTk0cHg7IG92ZXJmbG93OiB2aXNpYmxlOyI +PGRlZnM+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtMSIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSIxNzYuNTA4OTg3MDk3MzEwNTgiIHkxPSI4MC43MjY1NDQyODU3MzI3NCIgeDI9IjIwMy43ODg4MDQ5ODgxMzcyIiB5Mj0iNjQuOTc2NTc0ODkzOTEwNTgiPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIyMCUiPjwvc3RvcD48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMTAwJSI +PC9zdG9wPjwvbGluZWFyR3JhZGllbnQ+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtMyIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSIxODAuMjg4OTc5NzUxMzQ3ODgiIHkxPSI4Ny4yNzM3MDA1Nzk1MzExNCIgeDI9IjIwNy41Njg3OTc2NDIxNzQ1IiB5Mj0iNzEuNTIzNzMxMTg3NzA4OTgiPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIyMCUiPjwvc3RvcD48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMTAwJSI +PC9zdG9wPjwvbGluZWFyR3JhZGllbnQ+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtNSIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSIxNzguMzk4OTgzNDI0MzI5MjMiIHkxPSI4NC4wMDAxMjI0MzI2MzE5NCIgeDI9IjIwNS42Nzg4MDEzMTUxNTU4NSIgeTI9IjY4LjI1MDE1MzA0MDgwOTc4Ij48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTciIGdyYWRpZW50VW5pdHM9InVzZXJTcGFjZU9uVXNlIiB4MT0iMTUxLjExOTIwMDg3Njc3MDU1IiB5MT0iNjguMjUwMDkxODI0NDczOTciIHgyPSIxNzguMzk4OTgzNDI0MzI5MjMiIHkyPSI4NC4wMDAxMjI0MzI2MzE5NCI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+ PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC05IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjEyOS40MDIzNTkyNjU1NTQ2IiB5MT0iODcuMzM1NDMxNDk3NDYyNzEiIHgyPSIxNTEuMjI2MjEzNTc4MjE1OSIgeTI9Ijc0LjczNTQ1NTk4NDAwNDk3Ij48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTExIiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjEyMy44MzkzODI5ODU5NDM5NCIgeTE9Ijg0LjAwMDA2MTIxNjI5NjEzIiB4Mj0iMTUxLjExOTIwMDg3Njc3MDU1IiB5Mj0iNjguMjUwMDkxODI0NDczOTciPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIyMCUiPjwvc3RvcD48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMTAwJSI +PC9zdG9wPjwvbGluZWFyR3JhZGllbnQ+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtMTMiIGdyYWRpZW50VW5pdHM9InVzZXJTcGFjZU9uVXNlIiB4MT0iOTYuNTU5NjAwNDM4Mzg1MjkiIHkxPSI2OC4yNTAwMzA2MDgxMzgxNSIgeDI9IjEyMy44MzkzODI5ODU5NDM5NCIgeTI9Ijg0LjAwMDA2MTIxNjI5NjEzIj48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTE1IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjY5LjE3Mjc2OTg0NjExMzM0IiB5MT0iNzcuNTE0NjM1ODQwNDI5MzUiIHgyPSI5MC45OTY2MjQxNTg3NzQ2MiIgeTI9IjY0LjkxNDY2MDMyNjk3MTU3Ij48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTE3IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjY5LjI3OTc4MjU0NzU1ODY4IiB5MT0iODMuOTk5OTk5OTk5OTYwMzUiIHgyPSI5Ni41NTk2MDA0MzgzODUyOSIgeTI9IjY4LjI1MDAzMDYwODEzODE1Ij48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTE5IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9Ijk2LjU1OTYwMDQzODM4NTI5IiB5MT0iNjguMjUwMDMwNjA4MTM4MTUiIHgyPSI5Ni41NTk2MzU3ODE2NTMyIiB5Mj0iMzYuNzUwMDMwNjA4MTU3OTQiPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIyMCUiPjwvc3RvcD48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMTAwJSI +PC9zdG9wPjwvbGluZWFyR3JhZGllbnQ+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtMjEiIGdyYWRpZW50VW5pdHM9InVzZXJTcGFjZU9uVXNlIiB4MT0iNDIiIHkxPSI2OC4yNDk5NjkzOTE4MDI0IiB4Mj0iNjkuMjc5NzgyNTQ3NTU4NjgiIHkyPSI4My45OTk5OTk5OTk5NjAzNSI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+. PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0yMyIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSI2OS4xNzI4MjU5NzkzODE5NSIgeTE9IjI3LjQ4NTM2MzkxOTM3NjM2IiB4Mj0iOTAuOTk2NjUyMDE3NDI4OSIgeTI9IjQwLjA4NTM4ODQwNTkwMjcxIj48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTI1IiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjY5LjI3OTg1MzIzNDA5NDUyIiB5MT0iMjEiIHgyPSI5Ni41NTk2MzU3ODE2NTMyIiB5Mj0iMzYuNzUwMDMwNjA4MTU3OTQiPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIyMCUiPjwvc3RvcD48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMTAwJSI +PC9zdG9wPjwvbGluZWFyR3JhZGllbnQ+ PGxpbmVhckdyYWRpZW50IGlkPSJsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtMjciIGdyYWRpZW50VW5pdHM9InVzZXJTcGFjZU9uVXNlIiB4MT0iNDcuNjcwMDAzNTM0MzIzMjMiIHkxPSI2NS4wOTk5NzU3NTM1OTI2IiB4Mj0iNDcuNjcwMDMxODA4OTM3NTUiIHkyPSIzOS44OTk5NzU3NTM2MDg0NiI +PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjIwJSI+ PC9zdG9wPjxzdG9wIHN0b3AtY29sb3I9ImN1cnJlbnRDb2xvciIgb2Zmc2V0PSIxMDAlIj48L3N0b3A+ PC9saW5lYXJHcmFkaWVudD48bGluZWFyR3JhZGllbnQgaWQ9ImxpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0yOSIgZ3JhZGllbnRVbml0cz0idXNlclNwYWNlT25Vc2UiIHgxPSI0MiIgeTE9IjY4LjI0OTk2OTM5MTgwMjQiIHgyPSI0Mi4wMDAwMzUzNDMyNjc5MSIgeTI9IjM2Ljc0OTk2OTM5MTgyMjIyIj48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjxsaW5lYXJHcmFkaWVudCBpZD0ibGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTMxIiBncmFkaWVudFVuaXRzPSJ1c2VyU3BhY2VPblVzZSIgeDE9IjQyLjAwMDAzNTM0MzI2NzkxIiB5MT0iMzYuNzQ5OTY5MzkxODIyMjIiIHgyPSI2OS4yNzk4NTMyMzQwOTQ1MiIgeTI9IjIxIj48c3RvcCBzdG9wLWNvbG9yPSJjdXJyZW50Q29sb3IiIG9mZnNldD0iMjAlIj48L3N0b3A + PHN0b3Agc3RvcC1jb2xvcj0iY3VycmVudENvbG9yIiBvZmZzZXQ9IjEwMCUiPjwvc3RvcD48L2xpbmVhckdyYWRpZW50PjwvZGVmcz48bWFzayBpZD0idGV4dC1tYXNrLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2giPjxyZWN0IHg9IjAiIHk9IjAiIHdpZHRoPSIxMDAlIiBoZWlnaHQ9IjEwMCUiIGZpbGw9IndoaXRlIj48L3JlY3Q + 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 + PGxpbmUgeDE9IjE1MS4xMTkyMDA4NzY3NzA1NSIgeTE9IjY4LjI1MDA5MTgyNDQ3Mzk3IiB4Mj0iMTc4LjM5ODk4MzQyNDMyOTIzIiB5Mj0iODQuMDAwMTIyNDMyNjMxOTQiIHN0eWxlPSJzdHJva2UtbGluZWNhcDpyb3VuZDtzdHJva2UtZGFzaGFycmF5Om5vbmU7c3Ryb2tlLXdpZHRoOjEuMjYiIHN0cm9rZT0idXJsKCcjbGluZS1taTFteWhnMnhtZHA5aDNkcHdoLTcnKSI + PC9saW5lPjxsaW5lIHgxPSIxMjkuNDAyMzU5MjY1NTU0NiIgeTE9Ijg3LjMzNTQzMTQ5NzQ2MjcxIiB4Mj0iMTUxLjIyNjIxMzU3ODIxNTkiIHkyPSI3NC43MzU0NTU5ODQwMDQ5NyIgc3R5bGU9InN0cm9rZS1saW5lY2FwOnJvdW5kO3N0cm9rZS1kYXNoYXJyYXk6bm9uZTtzdHJva2Utd2lkdGg6MS4yNiIgc3Ryb2tlPSJ1cmwoJyNsaW5lLW1pMW15aGcyeG1kcDloM2Rwd2gtOScpIj48L2xpbmU + 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 + PGxpbmUgeDE9IjY5LjE3Mjc2OTg0NjExMzM0IiB5MT0iNzcuNTE0NjM1ODQwNDI5MzUiIHgyPSI5MC45OTY2MjQxNTg3NzQ2MiIgeTI9IjY0LjkxNDY2MDMyNjk3MTU3IiBzdHlsZT0ic3Ryb2tlLWxpbmVjYXA6cm91bmQ7c3Ryb2tlLWRhc2hhcnJheTpub25lO3N0cm9rZS13aWR0aDoxLjI2IiBzdHJva2U9InVybCgnI2xpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0xNScpIj48L2xpbmU + PGxpbmUgeDE9IjY5LjI3OTc4MjU0NzU1ODY4IiB5MT0iODMuOTk5OTk5OTk5OTYwMzUiIHgyPSI5Ni41NTk2MDA0MzgzODUyOSIgeTI9IjY4LjI1MDAzMDYwODEzODE1IiBzdHlsZT0ic3Ryb2tlLWxpbmVjYXA6cm91bmQ7c3Ryb2tlLWRhc2hhcnJheTpub25lO3N0cm9rZS13aWR0aDoxLjI2IiBzdHJva2U9InVybCgnI2xpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0xNycpIj48L2xpbmU + 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 + PC9saW5lPjxsaW5lIHgxPSI2OS4xNzI4MjU5NzkzODE5NSIgeTE9IjI3LjQ4NTM2MzkxOTM3NjM2IiB4Mj0iOTAuOTk2NjUyMDE3NDI4OSIgeTI9IjQwLjA4NTM4ODQwNTkwMjcxIiBzdHlsZT0ic3Ryb2tlLWxpbmVjYXA6cm91bmQ7c3Ryb2tlLWRhc2hhcnJheTpub25lO3N0cm9rZS13aWR0aDoxLjI2IiBzdHJva2U9InVybCgnI2xpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0yMycpIj48L2xpbmU + 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 + PC9saW5lPjxsaW5lIHgxPSI0MiIgeTE9IjY4LjI0OTk2OTM5MTgwMjQiIHgyPSI0Mi4wMDAwMzUzNDMyNjc5MSIgeTI9IjM2Ljc0OTk2OTM5MTgyMjIyIiBzdHlsZT0ic3Ryb2tlLWxpbmVjYXA6cm91bmQ7c3Ryb2tlLWRhc2hhcnJheTpub25lO3N0cm9rZS13aWR0aDoxLjI2IiBzdHJva2U9InVybCgnI2xpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0yOScpIj48L2xpbmU + PGxpbmUgeDE9IjQyLjAwMDAzNTM0MzI2NzkxIiB5MT0iMzYuNzQ5OTY5MzkxODIyMjIiIHgyPSI2OS4yNzk4NTMyMzQwOTQ1MiIgeTI9IjIxIiBzdHlsZT0ic3Ryb2tlLWxpbmVjYXA6cm91bmQ7c3Ryb2tlLWRhc2hhcnJheTpub25lO3N0cm9rZS13aWR0aDoxLjI2IiBzdHJva2U9InVybCgnI2xpbmUtbWkxbXloZzJ4bWRwOWgzZHB3aC0zMScpIj48L2xpbmU + PC9nPjxnPjx0ZXh0IHg9IjIwNS42Nzg4MDEzMTUxNTU4NSIgeT0iNjguMjUwMTUzMDQwODA5NzgiIGNsYXNzPSJkZWJ1ZyIgZmlsbD0iI2ZmMDAwMCIgc3R5bGU9IgogICAgICAgICAgICAgICAgZm9udDogNXB4IERyb2lkIFNhbnMsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICAgICI + PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9IjE3OC4zOTg5ODM0MjQzMjkyMyIgeT0iODQuMDAwMTIyNDMyNjMxOTQiIGNsYXNzPSJkZWJ1ZyIgZmlsbD0iI2ZmMDAwMCIgc3R5bGU9IgogICAgICAgICAgICAgICAgICAgZAm9udDogNXB4IERyb2lkIFNhbnMsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICA + PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9IjE1MS4xMTkyMDA4NzY3NzA1NSIgeT0iNjguMjUwMDkxODI0NDczOTciIGNsYXNzPSJkZWJ1ZyIgZmlsbD0iI2ZmMDAwMCIgc3R5bGU9IgogICAgICAgICAgICAgICAgICAgZm9udDogNXB4IERyb2lkIFNhbnMsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICAgICAgICI + PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9IjEyMy44MzkzODI5ODU5NDM5NCIgeT0iODQuMDAwMDYxMjE2Mjk2MTMiIGNsYXNzPSJkZWJ1ZyIgZmlsbD0iI2ZmMDAwMCIgc3R5bGU9IgogICAgICAgICAgICAgICAgICAgZm9udDogNXB4IERyb2lkIFNhbnMsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICAgICAgICI + PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9Ijk2LjU1OTYwMDQzODM4NTI5IiB5PSI2OC4yNTAwMzA2MDgxMzgxNSIgY2xhc3M9ImRlYnVnIiBmaWxsPSIjZmYwMDAwIiBzdHlsZT0iCiAgICAgICAgICAgICAgICBmb250OiA1cHggRHJvaWQgU2Fucywgc2Fucy1zZXJpZjsKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICIj48L3RleHQ + PHRleHQgeD0iNjkuMjc5NzgyNTQ3NTU4NjgiIHk9IjgzLjk5OTk5OTk5OTk2MDM1IiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48dGV4dCB4PSI0MiIgeT0iNjguMjQ5OTY5MzkxODAyNCIgY2xhc3M9ImRlYnVnIiBmaWxsPSIjZmYwMDAwIiBzdHlsZT0iCiAgICAgICAgICAgICAgICBmb250OiA1cHggRHJvaWQgU2Fucywgc2Fucy1zZXJpZjsKICAgICAgICAgICAgIj48L3RleHQ + PHRleHQgeD0iNDIuMDAwMDM1MzQzMjY3OTEiIHk9IjM2Ljc0OTk2OTM5MTgyMjIyIiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48dGV4dCB4PSI2OS4yNzk4NTMyMzQwOTQ1MiIgeT0iMjEiIGNsYXNzPSJkZWJ1ZyIgZmlsbD0iI2ZmMDAwMCIgc3R5bGU9IgogICAgICAgICAgICAgICAgZm9udDogNXB4IERyb2lkIFNhbnMsIHNhbnMtc2VyaWY7CiAgICAgICAgICAgICI + PC90ZXh0Pjx0ZXh0IHg9Ijk2LjU1OTYzNTc4MTY1MzIiIHk9IjM2Ljc1MDAzMDYwODE1Nzk0IiBjbGFzcz0iZGVidWciIGZpbGw9IiNmZjAwMDAiIHN0eWxlPSIKICAgICAgICAgICAgICAgIGZvbnQ6IDVweCBEcm9pZCBTYW5zLCBzYW5zLXNlcmlmOwogICAgICAgICAgICAiPjwvdGV4dD48L2c +PC9zdmc+"/>

• A. A. Selama langkah (4), elemen Pd dikurangi.
• B. B. $\mathrm { L } _ { \mathrm { n } } \mathrm { Pd }$ dan ${ } _ { \mathrm { CuI } }$ adalah katalisator untuk proses reaksi ini, yang dapat meningkatkan
• C. C. Pemanfaatan atom dari reaksi total mencapai $100 \%$
• D. D. Jika fenilasetilena diganti dengan analog dari proses di atas dalam reaksi dengan $\mathrm { CH } _ { 2 } = \mathrm { CHI }$, seseorang dapat mensintesis

Answer: A

39. Diketahui bahwa ketika keasaman tiga asam lemah monobasa adalah $\mathrm { CO } _ { 2 }$, gas HCl dialirkan ke dalam larutan campuran $\mathrm { CO } _ { 2 }$ dari $\mathrm { O } _ { 2 }$ dengan konsentrasi $\mathrm { O } _ { 2 }$ (dengan mengabaikan perubahan volume larutan), fraksi distribusi $\mathrm { CaCO } _ { 3 }$ (ion radikal asam) berubah seiring dengan berubahnya $\mathrm { CO } _ { 2 }$. INLINE_FORMULA_4]] (ion radikal asam) fraksi distribusi $\delta ( \mathrm { HX } ) = \frac { \mathrm { c } ( \mathrm { HX } ) } { \mathrm { c } ( \mathrm { HX } ) + \mathrm { c } \left( \mathrm { X } ^ { - } \right) }$ berubah seiring dengan perubahan $\delta ( \mathrm { HX } ) = \frac { \mathrm { c } ( \mathrm { HX } ) } { \mathrm { c } ( \mathrm { HX } ) + \mathrm { c } \left( \mathrm { X } ^ { - } \right) }$ seperti yang ditunjukkan pada grafik. Konstanta kesetimbangan untuk reaksi diketahui lebih besar dari $10 ^ { 5 }$ dianggap selesai. Pernyataan berikut ini salah. 

• A. A. $25 ^ { \circ } \mathrm { C } _ { \text {时,} } \mathrm { K } _ { \mathrm { a } } ( \mathrm { HX } )$ dari urutan $10 ^ { - 10 }$
• B. B. Reaksi $\mathrm { HX } + \mathrm { Z } ^ { - } \rightarrow \mathrm { HZ } + \mathrm { X } ^ { - }$ dapat sepenuhnya melaksanakan
• C. C. Larutan campuran KX, KY, KZ dengan adanya ${ } ^ { \mathrm { C } ( \mathrm { HX } ) + \mathrm { c } ( \mathrm { HY } ) + \mathrm { c } ( \mathrm { HZ } ) = \mathrm { c } \left( \mathrm { OH } ^ { - } \right) - \mathrm { c } \left( \mathrm { H } ^ { + } \right) }$
• D. D. Jika pH yang sesuai pada $\mathrm { M } , \mathrm {~N}$ sama, maka pHnya adalah 3,70.

Answer: A

40. Potensial kimiawi penting ketika berurusan dengan transformasi gas-cair. Artinya, zat selalu ditransfer dari fase dengan potensi kimia yang lebih tinggi ke fase dengan potensi yang lebih rendah. Ketika potensial kimiawi zat-zat dalam gas-cair sama, proses transformasi berhenti dan sistem mencapai kesetimbangan. Potensial kimia ($\mu$) versus tekanan (p) dari sistem satu komponen apa pun dalam kondisi gas (g) dan cairan (l) pada suhu konstan diplot dengan benar sebagai berikut Tugas Kimia Sekolah Menengah Atas 14 November 2025

• A. A. 
• B. B. 
• C. C. 
• D. D. 

Answer: C